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省教育厅厅长李和平:

安徽严禁教师在家长群布置课后作业

今年春季学期起我省全面启动课后服务

“作为2019年的第一个工作重点,要严禁教师在家长群布置作业。”2月21日是全省中小学生正式上课的第一天,省教育厅厅长李和平在2019年全省教育工作会上热聊多校在QQ群、微信布置作业的问题,他还提出,教师不得随意向学生推荐任何APP。会上,还发布多项教育改革,比如,今年春季学期起全面启动课后服务;新建、改扩建公办园500所以上;将56人以上“大班额”控制在3%以内;初二年级生物学、地理以及信息技术学科全省命题、统一考试等。

严禁教师在家长群布置课后作业教师不得随意向学生推荐APP

“不知道你们有没有到学校的家长群里看一看,经常是一打开群就是老师布置的各类课后作业,很多家长对这个家长群是‘又爱又恨’,‘爱’的是跟老师沟通顺畅,‘恨’的是每天都要辅助孩子完成作业或检查作业、背诵等。”会上,针对家长普遍反映的这一问题,李和平开门见山地提出“严禁教师在家长群布置课后作业”。他表示,要坚决纠正部分教师过度依赖智能手机进行作业布置、考试排名等行为,杜绝“家长助教化”倾向。

在学生减负方面,他表示,2019年我省将严格管控措施,落实“双随机、一公开”督导检查和暗访通报机制,形成规范中小学办学行为的威慑力量。“与此同时,学校要规范电子产品的使用,特别是要强调APP进校园的统筹和管理,未经学校和教育部门的审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。”

对于校外培训机构我省也将持续进行专项治理,李和平表示,将通过健全巡查暗访通报、计分督查、责任追究等制度,严格校外培训机构的审批登记,落实年报制度,省教育厅也将会同综合执法部门定期进行执法检查。“对于违规的校外培训机构,要依法依规严肃处理并列入黑名单,直至吊销办学许可证,追究有关人员的法律责任。”他表示。

今年春季学期起我省全面启动课后服务

“我举个例子,一所小学有多少家长能在三点半来接孩子放学?因此,解决好‘三点半’的事是全省各地很多家长最期盼的。”会上,针对家长关注度颇高的“课后服务问题”,李和平也是直言不讳。

他表示,目前,合肥市已经有个别区在试点“放心班”“三点半课程”等课后服务形式,很好地解决了家长需求,而此前省教育厅也发文表示在总结经验的基础上,将自今年春季学期起全面启动课后服务。

“要强化中小学校在课后服务中的渠道作用,分学段、分城乡提出实施办法,普遍建立弹性理想课后服务制度。”李和平表示,要将中小学课后服务与落实课程标准、强调综合实践、减轻课业负担、推进德育工作、实现家校共育等内容结合起来,多途径帮助学生培养兴趣、发展特长。

同时,也要安排好辅导教师,认真分析、合理界定教师参加课后服务的工作时长和工作量,计入教师的课时总量,纳入教师的绩效考核。“课后服务严禁‘一刀切’,严禁缩短教育教学活动时间,杜绝名不副实的课后服务,严禁将课后服务时间作为正常教学时间用来集体上课。”李和平要求。

2019年全省将新建、改扩建公办园500所以上

近年来,我省通过多途径解决“入园难”“入园贵”的学前教育问题,会上,李和平也列出一组数据让家长吃下“定心丸”。

“今年,我们将重点加大学前教育的公共财政投入,全面落实学前教育生均经费制度,健全学前教育成本分到机制,扩大普惠性学前教育资源,规范办园行为,提升保教质量。”李和平表示,为落实第三学期学前教育行动计划,2019年,我省将新建、改扩建公办园500所以上,普惠性幼儿园、公办园覆盖率分别达到75%和45%,学前三年毛入园率提高到88%左右。同时,我省还将提高幼儿园教师队伍素质,落实幼儿园教职工配备标准,依法配足配齐教职工并保障其工资待遇。

今年秋季开学前全省56人以上“大班额”控制在3%以内

2019年,我省还将优化农村义务教育布局规划,加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,力争2019年秋季开学前两类学校达到省定基本标准。

按照省教育厅要求,今年将继续加强城镇学校建设,增加学位供给,56人以上大班额控制在3%以内。同时,还将适时启动县域义务教育优质均衡发展督导评估试点工作,通过局部突破,带动全省优质均衡发展水平的提升。

初二年级生物学、地理以及信息技术学科全省命题、统一考试

今年,我省在考试招生制度方面也将有多项改革。

根据省教育厅要求,今年将继续深入推进义务教育学校免试就近入学的全覆盖,并严禁以各种名义组织考试选拔学生。

同时,积极稳妥推进高中阶段考试招生制度改革,逐步形成基于初中学业水平考试成绩结合学生综合素质评价的招生录取模式。从今年开始,建立并实施中等职业学校和普通高中统一招生平台。需要强调的是,2019年我省各地要全面实施好初中学业水平考试,特别是初二年级的生物学、地理以及信息技术学科,已由原来各地自行组织的考察学科改革为全省统一命题、统一考试的学科。

省教育厅要求,除先行试点的马鞍山市、铜陵市外,各地要结合实际、科学筹划,今年8月底之前完成各市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案制定和报备工作,并及时向社会公布,确保自2020年秋季初中一年级学生起全面实施高中阶段学校招生录取方式改革。

针对家长关注的高考综合改革,省教育厅表示,这是教育领域最复杂、最艰巨的重大改革任务,既连着“大局”又牵着“人心”,我省一方面将下功夫抓好办学办考条件改善,着力解决组织保障、配套措施缺失等问题,改进教学组织管理,夯实改革基础;另外,也将认真借鉴试点省市的经验,立足省情、教情、考情,科学制定我省高考改革实施方案。

促进学校教育与家庭教育配合破除家长“抢跑文化”“超前教育”

家是人生的第一所学校,家长是孩子的第一位老师。

“新学期,学校要更加重视家庭教育,合理引导家长的教育选择,着力促进学校教育与家庭教育相互配合、相互支持,发挥社会的育人功能。”李和平表示,希望能借此努力破除家长的“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利现象。

同时,通过加强对中小学、幼儿园家庭教育工作的指导和支持,通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式,推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。

厅长呼吁给老师们“减负” 让他们有时间和精力备课“充电”

“现在,很多人都在关注校外的减负,其实也要将目光投向校内,给我们的老师‘减减负’。”

李和平表示,今年,教育部明确要把教师减负作为一件大事来抓,还将专门出台中小学教师减负政策。各级教育部门要把教师从与教育教学科研无关的社会性事务中解脱出来,更不能随意给学校和教师摊派任务,要保证他们有充足的时间和精力,静下心来研究教学、备课和提高专业化水平。晨报记者 刘梅梅

编辑: 钱苇泊 返回合肥在线首页
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